Таццяна Бранцэвіч: адукацыя праз усё жыццё - аснова канкурэнтаздольнасці кадраў і ўстойлівага эканамічнага развіцця
Аб гэтым заявіла сёння, 17 красавіка 2024 г., намеснік Міністра эканомікі Таццяна Бранцэвіч падчас круглага стала на тэму «Чалавечы капітал як асноўны рэсурс доўгатэрміновага ўстойлівага развіцця». Мерапрыемства праходзіла на пляцоўцы НДЭІ Мінэканомікі ў рамках працы над праектам Нацыянальнай стратэгіі ўстойлівага развіцця на перыяд да 2040 года.
Удзел у мерапрыемстве прынялі прадстаўнікі Мінэканомікі, Мінпрацы і сацабароны, Мінадукацыі, НДЭІ Мінэканомікі, НДІ працы Мінпрацы і сацабароны, Інстытута эканомікі НАН Беларусі, Інстытута «Кадры індустрыі», бізнес-школ і вышэйшых навучальных устаноў краіны.
Адкрываючы пасяджэнне, намеснік кіраўніка эканамічнага ведамства адзначыла, што падрыхтоўка спецыялістаў, адаптаваных пад патрэбнасці нацыянальнага рынку працы, патрабуе ўдасканалення сістэмы прафесійнай адукацыі.
«Задача нумар адзін – аптымізацыя структуры падрыхтоўкі кадраў. Трэба праводзіць сістэмную працу па перанакіраванні цікавасці моладзі да запатрабаваных у будучым прафесій. У нас ёсць ужо сфармаваныя інструменты – дзяржзаказ, мэтавая замова. Важна вызначыць ці заўсёды яны эфектыўныя, і як убудаваць у гэты механізм «прафесіі будучыні»?
Другая задача – удасканаленне адукацыйных стандартаў і навучальных планаў. Часцяком ад рэальнага сектара гучаць папрокі ў недастатковай практыкаарыентаванасці праграм і навучальных дапаможнікаў. Аптымальнае спалучэнне навучання і вытворчай практыкі – вось рэцэпт поспеху.
Вырашыць кадравую праблему дапаможа і эфектыўная сістэма перападрыхтоўкі і павышэння кваліфікацыі, у тым ліку праз развіццё дадатковай адукацыі для дарослых», – падкрэсліла Таццяна Бранцэвіч.
Паводле слоў намесніка Міністра, пры распрацоўцы Стратэгіі таксама важна ўлічваць глабальны дэмаграфічны трэнд – старэнне насельніцтва.
«Сёння на яго варта зірнуць з пункту гледжання новых магчымасцяў для стварэння і развіцця індустрыі, якія спецыялізуюцца на абслугоўванні пажылых людзей.
Акрамя таго, гэтае пытанне закранае і праблему занятасці пажылых людзей, іх інтэграцыі ў грамадскае жыццё і доступу да адукацыйных паслуг», – адзначыла намеснік кіраўніка міністэрства.
Падчас прадукцыйнай дыскусіі былі выпрацаваны прапановы па асноўных напрамках і механізмах стратэгіі кіравання развіццём чалавечага патэнцыялу, якія ўлічваюць патрэбнасці будучага рынку працы і неабходнасць абнаўлення сістэмы прафесійнай адукацыі.